對(duì)于中學(xué)生早戀的問(wèn)題,我有我自己獨(dú)特的見(jiàn)解。不過(guò),在闡明之前,我要講一個(gè)我自己的故事……
坐在我前面的女孩兒是班上的語(yǔ)文科代表,她為人和善、熱情,而且文科很好。她經(jīng)常幫我,課上我如果有什么聽(tīng)不懂的地方,她會(huì)主動(dòng)為我講解,而且很耐心,很細(xì)致。我的理科學(xué)得不錯(cuò),我也經(jīng)常幫助她。不知為什么,一想到她,我就有干勁,有信心。
就這樣,我們成了好朋友。中午打飯時(shí),我總會(huì)替她買(mǎi)一份,一句小聲謝謝也能讓我興奮不已。下午放學(xué)回家時(shí),我們總是一起說(shuō)著笑著向家走去。
有一次我們談到了各自的理想,她告訴我她將來(lái)想當(dāng)一名作家。我很驚喜——因?yàn)樗睦硐刖购臀乙粯樱∥乙幌伦痈械?,我們被共同的理想拉近了。于是,我變得更愿意和她在一起了?/p>
一次生物課做解剖實(shí)驗(yàn),我和她分在一組。剪子突然劃傷了我的手,鮮血一下子冒了出來(lái),我并不在意,只是用水沖了沖??裳€在流,她顯得很焦急,用潔白的手帕輕輕裹住了我的手。血浸透了手帕,她又為我裹上了一層……一股暖流從手上流遍了我的全身。我沒(méi)說(shuō)一句話(huà),甚至沒(méi)說(shuō)“謝謝”,只是看著她認(rèn)真地為我包扎……
從那以后,我們的關(guān)系更密切了??蛇@時(shí),班里流言蜚語(yǔ)四起。每次我和她說(shuō)話(huà),旁邊的同學(xué)都會(huì)發(fā)出怪聲,甚至我的好友也拿我開(kāi)玩笑。我竭力去解釋?zhuān)嬖V他們,我們只是好朋友,可沒(méi)有效果,反而更糟了。她也不常和我說(shuō)話(huà)了,放學(xué)也走得很早,我知道她是在避開(kāi)我。我的心里很矛盾,既希望我們還能像原來(lái)一樣,又擔(dān)心那些流言蜚語(yǔ)。我的成績(jī)也變得糟糕了。更糟糕的是,老師也聽(tīng)到了那些流言蜚語(yǔ),她說(shuō):中學(xué)生不要想那些亂七八糟的,要以學(xué)業(yè)為重?。∵@一切使我的腦子一片空白,整天寡言少語(yǔ),一副魂不守舍的樣子。中午吃過(guò)飯,常常一個(gè)人呆坐在教室的角落里……
轉(zhuǎn)眼,新年到了,大家都很高興,互贈(zèng)著新年禮物。我還是老樣子,對(duì)這些毫不關(guān)心。新那天,她帶著微笑把一份新年禮物遞到我手上說(shuō)了聲新年快樂(lè)就走開(kāi)了。我呆呆地站在那兒,拆開(kāi)了新年禮品的包裝,那是一個(gè)精美的日記本,里面還夾著一封信。她在信里說(shuō),我知道你現(xiàn)在很矛盾,幾天前我也是這樣??晌依潇o地想想,我們其實(shí)只是朋友,所以不必去在意那些流言蜚語(yǔ)。我們還是走自己的路,不要管別人怎么看……
日歷又翻了一頁(yè),我們已經(jīng)和好如初了。我不再在意那些流言蜚語(yǔ),因?yàn)槲抑牢覀冎g并不是別人所想象的那樣。我們之間的感情其實(shí)很純潔,只是好朋友,互相幫助,共同進(jìn)步。
我想,很多男孩兒和女孩兒之間都是這樣,并不是什么早戀,而是好朋友。老師有時(shí)對(duì)我們進(jìn)行干涉,大多是因?yàn)榘嗌系牧餮则阏Z(yǔ),不處理似乎不太合適??赡切┝餮则阏Z(yǔ)又是從何而起的呢?我看,并不是那些搬弄是非的同學(xué)不知道我們之間的關(guān)系,而是出于嫉妒。也許我的認(rèn)識(shí)有些片面,但這種事的確是有的。
還有些同學(xué)的“早戀”,其實(shí)是被別人說(shuō)成的。別人老說(shuō)他倆好,日子一長(zhǎng),他們自己也覺(jué)得好了。我覺(jué)得這些雖然是幼稚的,但同時(shí)也體現(xiàn)了我們中學(xué)生渴望了解異性,和異性成為朋友的一種心態(tài)。
當(dāng)然,真正的早戀并不是沒(méi)有?,F(xiàn)在形容中學(xué)生談戀愛(ài)的詞匯很多,像“不該吃的禁果”,“犯了個(gè)美麗的錯(cuò)誤”,“嚼不盡的青蘋(píng)果”等等。這些詞大都是從兩個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)早戀,一是它的美好和誘惑,二是它過(guò)早,而且終究是錯(cuò)的。我想,我們現(xiàn)在都還小,想要去維持一份永恒不變的感情,實(shí)在是心有余而力不足啊。
我們還年輕,還無(wú)力向?qū)Ψ匠兄Z什么,現(xiàn)在彼此尊重,彼此珍惜,才是最可貴的。